落实“1+X”证书试点工作，推动专业教学改革

——计算机科学学院“1+X”证书制度试点工作总结

“1+X”证书制度是职教20条的一项重要创新，党中央、国务院高度重视1+X证书制度的试点工作。为加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，“1+X”证书制度试点工作，鼓励广大学生获得学历证书的同时，能够取得多种职业技能等级证书，拓展就业创业本领。在学校领导的大力支持下，计算机科学学院于2022年申报了“1+X”3D引擎技术应用（中级）证书制度试点，并及时贯彻落实该制度，同年申报了该证书的考点。学院非常重视该项工作，组建团队研究“1+X”证书制度与专业建设、课程体系建设，师资队伍建设等方面的关系，同时修改调整人才培养方案，颇有成效地推进“1+X”证书试点工作。

一、“1+X”证书标准与人才培养方案有机融合，为书证融通夯实基础

虚拟现实技术应用专业通过正向推导路径：“梳理人才培养目标-分析岗位需求-明确职业能力要求-确定专业课程-对接X证书”，选择了与该专业吻合面较高的X证书——3D引擎技术应用（中级），然后又通过逆向推导路径“X证书标准-课程模块-专业课程-教学体系-职业能力-职业岗位”的路径，修订了专业人才培养方案。依据《职业教育专业简介（2022年）》 ，全面修订了2021级、2022级专业人才培养方案，将专业知识点、技能点进行分析、拆解、梳理、整合，合理设计对接关键点和融合面，修订后的专业人才培养方案同时满足“1”和X目标要求，实现X证书标准与人才培养方案的有机融合。

二、打造专业教师团队，为书证融通提供保障

计算机科学学院树立教学与培训并重的观念，培养具有X证书培训能力的师资队伍，打造教学中融入培训，培训中提高教学质量的教师团队，为实施 “1+X”试点提供保障。学院组织4位教师参加了 “1+X”3D引擎技术应用职业技能等级证书师资培训。让老师们先行先试，考取证书。4位教师全部获得考评员资格，其中两位老师获得了“1+X”3D引擎技术应用师资培训证书。

三、加强学生能力培训，实现书证有机融通

我院根据“1+X”3D引擎技术应用技能等级证书考试需求安排了学生集训，针对考试大纲，为学生量身定制了培训方案，并认真实施，集训时间为11月25-12月6日，内容分为理论串讲 + 实操，集训安排在课余时间，集训安排20次，理论知识培训安排4次，不少于8学时；实践操作技能培训安排16次，不少于32学时，合计40学时。

通过“1+X”3D引擎技术应用理论部分的学习，学生们丰富了专业知识，更加系统、深入地学习了相关课程内容；实操部分的学习，让学生掌握了一些以前没有接触过的应用操作技能。学生提高了操作技能，掌握了软件的一些特殊使用；此外，还为以后的学习工作提供了强有力的指导和帮助，在学中做，做中学，不仅快速地掌握了相关技能，还提高了对相关问题的处理能力。

四、重视“1+X”考试工作，实现书证通融有效评价

2022年12月23日，我院圆满完成了首批“1+X”3D引擎技术应用职业技能等级认证考试工作。

我院虚拟现实技术应用专业成功申报了辽宁省 “1+X”证书制度试点院校。为了迎接这次考试，我院在学校的大力支持下做了充分的准备，分批次组织专业教师参加师资培训，按照考试的要求申报了考点，并进行了积极的筹备和布置，从学生报名、下载相关软件并完成考前分配、设置考试等各项工作任务，再到统一安排组织考试等工作都井井有条。

经过一系列精心准备、周密组织，2021级虚拟现实技术应用专业18名学生参加了考试。本次考试共分两个阶段，分别是理论考核和实训考评，其中理论考核2小时，实训考评总计四个项目。考评员教师全部参与了考务、监考及信息管理工作，保证了考试的顺利进行。

学生考核通过率100%，18名同学全部拿到了3D引擎技术应用职业技能等级中级证书。

   五、学院取得的一些成绩

2023年3月16日，唯乐屋（北京）软件有限公司公布了2022年度1+X证书试点工作优秀院校名单。我校计算机科学学院在2022年度《3D引擎技术应用》职业技能等级证书 “1+X”试点工作总结表彰大会上，因在试点工作中的优秀组织表现和突出成绩，为职业院校发挥了良好的带头示范作用，荣获“优秀组织奖”。唐光艳院长获1+X证书试点工作优秀教师，阎双老师获优秀考评员。

  

推进“1+X”证书制度是体现职业教育本质特征，贯彻落实国家教育立德树人根本任务，也是完善职业教育和职业资格培训体系、推进产教深度融合的重要举措。做好1+X证书制度建设工作，可以促进专业教学改革和创新，深化校企合作，构建实践平台，培养优质师资，促进专业实践育人质量不断提升。

锦州师范高等专科学校

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